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Growing Community: Oceana’s Agricultural History Project
A project supported by a National Endowment for the Humanities Common Heritage Grant
Project Director: Melanie Shell-Weiss, GVSU Liberal Studies Department
Jerry Brandel Interview
Total Time – (1:09:11)
Interviewed by Walter Urick, February 12, 2016
Family Background
• He was born February 28, 1945 in Muskegon, Michigan
• His grandparents lived on a 20 acre farm north of Hart, Michigan
o They had 9 children, with Jerry’s father being one of them
• Jerry’s father was Herbert Brandel
o On their 20 acre fruit farm, they grew cherries, apples, and peaches
• Jerry’s father came from Muskegon to Hart and bought a fruit farm in 1945 when Jerry
was a baby
o Farm was located on 84th Ave. and Fox
• Jerry has been in the area for 70 years
• Jerry’s mother was Ruth Samantha Jacobs
o She was in the top 20 of her class in 1927 at Hart High School
• Jerry had one brother, Richard, and also an adopted sister, Marilyn
• Jerry bought the current property that he’s on when he was a senior in high school in
1962
o He paid $6,500 for 80 acres
o He bought it with a land contract at 3% interest
Childhood Memories – (4:20)
• He grew up in Hart and has been there all of his life
• He went to the one room school there called Danielson School
o He had to walk half a mile there and back every day
• When he was around 8 or 10 years old, he had to start doing chores
o He had to feed and water the cattle at a barn and at home
o Eventually he had to milk the cows too
• When he was 16 his brother went into the army, and Jerry was the only one home with
his dad then
• He had to milk 24 cows by himself
o He would get up at 6:00am and end up with 40 gallons of milk
o He would separate the skim milk from the cream, and then would feed the skim
milk to the pigs
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A project supported by a National Endowment for the Humanities Common Heritage Grant
Project Director: Melanie Shell-Weiss, GVSU Liberal Studies Department
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o It took about an hour to milk the two dozen cows
By 9:00am he was at the cherry orchard
o He’d drive to Hart or Shelby and unload all the lugs of cherries
He’d get home about 10:00pm, eat supper, go to bed, and then do it all again the next
morning for about 6-8 weeks
Jerry’s father was the principal at Walkerville High School during the first year of his
farm (1945) because the crops froze out
o His father had the farm paid off by the second year though (1946) because of the
big cherry crop
o His father went back to teach at Walkerville for five more years when he was
about 60 years old
Jerry’s father was a schoolteacher for 20 years, and Jerry’s mother taught for 36 years
o His mother taught at the middle school in Shelby
o She would take Jerry to school every day when he was 4 years old
o He was then a student there through 7th grade
When Jerry was 7 years old, he’d pick two lugs of cherries in both the morning and
night, and he got paid 50 cents a lug to pick them ($2 a day)
o He bought his first bicycle for $42 in Hart when he was 7 years old
Becoming Involved in Farming – (10:20)
• When he was 13 years old, he bought 60 acres with his brother near Pentwater for $10
an acre
o They planted 10,000 Christmas trees on it
o Three years later he sold that farm and split the money with his brother, using
his half to buy his current farm at 17 years old
• He graduated from Hart High School in 1963 and went on to Michigan State University
for a two-year agricultural course
• After his schooling, he went into partnership for 10 years with his dad and brother
o They farmed from when he was 20 to 30 years old, roughly from 1965-1975
o They had 2,500 acres all together, all in Oceana County
o Their largest piece was a 500 acre section in Hart
• Cherries were the biggest crop for their partnership
o 150 acres of cherries
o 40 acres of apples
o 20 acres of peaches
o At least 500 acres of Christmas trees
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• They tapped 3,600 taps to make maple syrup too, and Jerry was the head of this
Farming on His Own – (15:06)
• The partnership ended in 1975 when Jerry decided that he wanted to be on his own
• He started growing 150-200 acres of pickles
• He had bought other farms since the original 80 acres, adding up to about 800 acres
• He also had cattle, hay, and pigs
• He chose his cash crop to be pickles because he got along well with the migrant workers
o He saw that when the cherry season ended around August 1, the migrant
workers had nothing left to do
o So he wanted to use the time that they had that last month before they went
back to school to give them work with his pickle crop
• The largest quantity of pickles he ever grew at one time was about 300 acres
• All the pickles were harvested by hand
The Migrant Workers – (18:00)
• Oceana County had families coming from Tennessee and Arkansas who were white,
non-Hispanics
o They’d come to pick cherries for six weeks and then go back home
• There would be African American families coming the 36 miles from Muskegon who
wanted to pick cherries too
• A woman named Ruth Coleman would come with 35 people with her in a bus, and they
housed them in a labor camp
o Jerry owned this camp then
• When Jerry was about 15 years old, he would keep track of the amounts of cherries
picked by people and would have to pay them every Saturday
• The non-Hispanic work force was around 25-30 people
o These people did not like the pickle harvesting work because it was too hard for
them
• The Hispanic migrant workers started coming to work in the late 50s and early 60s
• They would come from Florida or Texas in big canvas-topped trucks
o Crew leaders would bring 50-60 people in one truck
• During the Mexican fiestas, the people would come out of those trucks in nice clothes
and ready to dance
o That was the migrant people’s culture
• Jerry employed around 60-70 Hispanic people during his pickle operations
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Farming Challenges – (24:53)
• There were problems with drought and hot temperatures
• In 1980, there were 22% bank interest rates
o Jerry had to borrow $100,000 because he had lost money on the pickle crop one
year
• In 1976, Jerry was investigated for child labor in the fields
o He got sued, and it took six years to get to the federal court
o After an appeal, Jerry was the only person who has ever won that
o Walter Urick was Jerry’s attorney
• Jerry stopped farming pickles because they were costly to grow and a profit couldn’t be
made
• He then started into the broker business of doing the pickle selling for other farms or
sheds
o He usually gets around $200-400 per load that he sells for others
o He knows the business and coordinates it all
Relationship to the Migrants – (30:42)
• There was an abundance of Mexican migrant workers coming in the late 60s and early
70s
• They would come out of desperation because school was out
o They would just show up because they didn’t know who to go to
• Migrant organizations would call around to see if anyone had work for these migrants
who needed jobs and housing
• Jerry housed migrants and had them work in his pickle fields
• Jerry wanted to increase the pickle market, so he started buying other farmers’ pickles
as well as having his contract with Heinz
• Jerry used to have strawberry acreage, and 350 migrants would show up to pick
strawberries
o It would spread by word of mouth that there was work at Jerry Brandel’s
strawberry farm, and they’d come
• He got along well with the migrants, and if there was conflict, they would compromise
well
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•
Jerry knew that he needed to settle misunderstandings because he had their goodwill,
and he and they were all there to make money
Migrant Housing and Living – (34:20)
• The housing had to be licensed by the state of Michigan and meet standards
• The housing was free to the migrants, which attracted workers to come
• Jerry’s people had to maintain the housing themselves
• The people who had trouble with the migrants were those who tried to cheat them
somehow, by shorting how much they worked or picked
• The migrants would have to be trained on how to best pick the pickles and maintain
their sections of the fields
• At this time there was no food stamp program, and people were so poor that they’d do
whatever they needed to survive
Jerry’s Family – (39:58)
• He has two boys and one girl
o Art is 47, Alan is 40, and Kathy is 44
• Art farms at the family place part-time
• Alan is in Alabama, working for a 3,000 acre farm in the pickle business
• Kathy is a schoolteacher in Hart
Oceana Community – (41:24)
• Jerry would like to see the Historical Society and the records to continue on for years
• He also wants the county fair to continue running
o He served 22 years on the livestock committee, promoting the 4-H program
• The cell phone business has transitioned in to life now
• Jerry farmed pickles for 17 years in Mexico
o He would be there for 2-3 weeks at a time
o They quit that business 3 years ago because of too many dangers and cartels
o They had rented land there to farm
o The U.S. would sometimes cause issues when they’d stop trucks for health
inspections, and the pickles would have gone bad by the end of it
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•
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Jerry is in the Farm Bureau, but it isn’t as strong of a voice as it could be to help farming
Migrants aren’t coming to work as much anymore because of the U.S. immigration
changes, and people getting arrested now for being illegal
o The government doesn’t have a program to let these people work legally here
o It does exist in Canada though, so Mexicans or Jamaicans drive through to
Ontario to work
People who pick asparagus or apples are well-paid today, making $25 an hour
People can be shying away from labor-intensive crops because they aren’t sure if they’re
going to have the workers they need at the specific times their crops will need it
Listening to the Tape in 50 Years – (51:44)
• The population is stable and doesn’t grow very much
• The area has been a good place to raise families
• The biggest threat is some drugs coming into town now
• There is a lot of goodwill and peace between the people
• Jerry encourages young people to plant crops that will make money, such as fruit or
asparagus farming
• Farming today is so complicated that you have to be careful what you plant because you
may not get enough profits to survive
o The cost of farming is very discouraging for young farmers
• Now there are many people without skills or a college education but are making so
much money an hour picking
• Jerry and his sons had lost money on crops, so they sold off some land to pay back debts
• Today farmers have to guarantee hours and pay to workers whether there’s work or not
• Jerry mentions current farming challenges and laws that cause many problems for
farmers
Final Thoughts – (1:00:32)
• The migrants workers have always been a very important part of Oceana County, and
some have settled and become good citizens, stabilizing the economy there
• Jerry is in the process of selling his labor camp now
• Segregation has been a problem too when some locals don’t want the Hispanics around
• There’ll never be enough locals available to keep up with the work; migrants are needed
• At one time, Oceana County was the biggest pickle county in Michigan
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Growing Community: Oceana’s Agricultural History Project
A project supported by a National Endowment for the Humanities Common Heritage Grant
Project Director: Melanie Shell-Weiss, GVSU Liberal Studies Department
Entrevista de Jerry Brandel
Tiempo total – (1:09:11)
Entrevistado por Walter Urick, 12 Febrero 2016
(Traducido al espaňol por Kassie O’Brien, May 2016)
Antecedentes familiares
• Jerry nació el 28 de febrero de 1945 en Muskegon, Michigan
• Sus abuelos vivían en una granja de 20 acres al norte de Hart, Michigan
o Tuvieron 9 niños, y uno fue el padre de Jerry
• Su padre se llamaba Herbert Brandel
o Cultivaban cerezas, manzanas, y duraznos en su granja de 20 acres
• El padre de Jerry se mudó desde Muskegon a Hart y compró una granja de frutas en
1945 cuando Jerry era bebé
o La granja estaba ubicado en las calles 84 y Fox
• Jerry ha estado en el área por 70 años
• La madre de Jerry se llamaba Ruth Samantha Jacobs
o Ella estuvo entre los mejores de su clase en 1927 en Hart High School
• Jerry tiene un hermano, Richard, y también una hermana adoptada, Marilyn
• Jerry compró su propiedad actual cuando estaba en su último año de la secundaria en
1962
o Pagó $6.500 por 80 acres
o La compró con un contrato de compraventa de terrenos con una tasa de interés
del 3%
Recuerdos de la niñez – (4:20)
• Jerry creció en Hart y ha vivido allí por toda su vida
• Asistió a la escuela llamada Danielson School que solamente tenía una aula
o Cada día tenía que caminar por media milla de ida y vuelta
• Cuando tenía más o menos 8 o 10 años, comenzó a hacer labores
o Tenía que alimentar y dar de beber a los animales
o Con el tiempo tenía que ordeñar las vacas también
• Cuando tenía 16 años su hermano ingresó en el ejército, y Jerry fue el único que estaba
en casa con su papá
• Tenía que ordeñar 24 vacas por sí mismo
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•
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•
o Se despertaba a las seis de la mañana y terminó con 40 galones de leche
o Separaba la leche descremada de la nata, y daba de comer a los cerdos con la
leche
o Le tomaba una hora ordeñar dos docenas de vacas
A las 9:00 de la mañana llegaba al cerezal
o Conducía a Hart o Shelby y descargaba todas las cestas de cerezas
Llegaba a la casa alrededor de las 10:00 de la noche, cenaba, se acostaba, y la mañana
siguiente volvía a hacer todo de nuevo por 6-8 semanas
El padre de Jerry fue el director de Walkerville High School durante el primer año que
tuvo su granja (1945) porque los cultivos se congelaron
o Durante el segundo año (1946) su padre terminó de pagar por la granja porque
hubo una gran cosecha de cerezas
o Su padre regresó a enseñar en Walkerville por cinco años más cuando tenía
alrededor de 60 años
El padre de Jerry fue maestro por 20 años, y la madre de Jerry fue maestra por 36 años
o Su madre enseñó en la escuela intermedia en Shelby
o Cuando Jerry tenía 4 años, su madre le llevaba a la escuela cada día
o Jerry fue estudiante allí hasta el séptimo grado
Cuando Jerry tenía 7 años, recogía dos cestas de cerezas por la mañana y por la noche, y
ganaba 50 centavos por cesta ($2 por día)
o Compró su primera bicicleta por $42 en Hart cuando tenía 7 años
Participando en la agricultura – (10:20)
• Cuando tenía 13 años, Jerry y su hermano compraron 60 acres cerca de Pentwater por
$10 por acre
o Plantaron 10.000 árboles de Navidad
o Tres años después vendieron esa granja y se dividió el dinero entre Jerry y su
hermano, y Jerry usó su mitad del dinero para comprar su granja actual cuando
tenía 17 años
• Se graduó de Hart High School en 1963, y asistió a Michigan State University por dos
años para tomar un curso de agricultura
• Después de su educación, se asoció con su padre y hermano por diez años
o Mantuvieron las granjas desde cuando tenía 20 a 30 años, más o menos de 19651975
o Poseían 2.500 acres en conjunto en el condado de Oceana
o La parte más grande fue una sección de 500 acres en Hart
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•
•
Las cerezas fueron la mejor cosecha en su asociación
o 150 acres de cerezas
o 40 acres de manzanas
o 20 acres de duraznos
o Por lo menos 500 acres de árboles de Navidad
También prepararon mucho jarabe de arce, y Jerry encabezaba este trabajo
Su propia agricultura – (15:06)
• La asociación terminó en 1975 cuando Jerry decidió trabajar por sí mismo
• Empezó a cultivar 150-200 acres de pepinillos
• Había comprado otras granjas además de los 80 acres originales, que sumó un total de
800 acres
• También tuvo ganado, heno, y cerdos
• Decidió cultivar los pepinillos como su cultivo comercial porque se llevaba bien con los
trabajadores migrantes
o Jerry notó que los trabajadores migrantes no tenían trabajo cuando terminó la
temporada de cereza alrededor del primer día de agosto
o Así Jerry quería usar el tiempo disponible durante el último mes antes de que
regresaran a la escuela para darles trabajo con sus cultivos de pepinillos
• Cerca de 300 acres fue la mayor cantidad de pepinillos que cultivó a la vez
• Se cosechaban a mano todos los pepinillos
Los trabajadores migrantes – (18:00)
• Familias caucásicas no hispanas viajaron al condado de Oceana desde Tennessee y
Arkansas
o Venían para recoger cerezas por seis semanas y luego regresaban a casa
• Familias afroamericanas que viajaron las 36 millas desde Muskegon querían recoger
cerezas también
• Una mujer que se llamaba Ruth Coleman venía en un autobús con 35 personas, y todos
vivían en un campo de trabajo
o Jerry poseía este campo de trabajo en aquella época
• Cuando Jerry tenía más o menos 15 años, mantenía un registro de la cantidad de
cerezas que recogió cada persona y les pagaba cada sábado
• La fuerza laboral no hispana fue cerca de 25-30 personas
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o A estas personas no les gustó cosechar los pepinillos porque el trabajo era muy
duro
Los trabajadores migrantes hispanos empezaron a trabajar a finales de los años
cincuenta y al principio de los años sesenta
Se iban de la Florida o de Texas en camiones grandes con lonas
o Los supervisores traían 50-60 trabajadores en un camión
Durante las fiestas mexicanas, la gente venía en estos camiones vestida en ropa
elegante, preparada para bailar
o Eso fue la cultura de los trabajadores migrantes
Jerry empleó a 60-70 personas hispanas como parte de sus operaciones agrícolas con
pepinillos
Desafíos en cuanto a la agricultura – (24:53)
• Había problemas de sequía y altas temperaturas
• En 1980, hubo tasas de interés de los bancos de 22%
o Jerry pidió un préstamo de $100.000 porque perdió dinero durante un año con
su cultivo de pepinillos
• En 1976, fue investigado por trabajo infantil en los campos
o Fue demandado y después de seis años la investigación llegó al corte federal
o Después de una apelación, Jerry fue la única persona que ganó
o Walter Urick fue el abogado de Jerry
• Jerry dejó de cultivar pepinillos porque costaron mucho y no pudo obtener beneficios
• Luego empezó a trabajar en la venta de los cultivos de pepinillos de otros agricultores
o Normalmente gana $200-400 por cargamento de pepinillos que vende
o Entiende bien el negocio y coordina todo
La relación con los migrantes – (30:42)
• Había una abundancia de trabajadores migrantes mexicanos que llegaron a finales de
los años sesenta y al principio de los años setenta
• Llegaron empujados por la desesperación porque terminó el año escolar
o Solamente aparecieron porque no sabían adónde ir
• Las organizaciones migrantes hacían llamadas para buscar trabajo disponible para los
migrantes que necesitaron empleos y vivienda
• Jerry les dio vivienda a los migrantes y les dio trabajo en sus campos de pepinillos
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Jerry quería engrandecer el mercado de pepinillos, así empezó a comprar los pepinillos
de otros agricultores, además de su contrato con Heinz
Jerry solía poseer acres del cultivo de fresas, y 350 trabajadores migrantes vinieron a
recoger fresas
o Se promocionaban las noticias de trabajo disponible por el boca a boca, y los
trabajadores venían
Se llevaba bien con los trabajadores migrantes, y si había conflictos, llegaron a un
acuerdo
Jerry sabía que era necesario resolver malentendidos porque tuvo su buena voluntad, y
todos estaban allí para ganar dinero
La vivienda de los trabajadores migrantes – (34:20)
• Se necesitaba la autorización del estado de Michigan para cumplir las normas de la
vivienda
• La vivienda era gratuita para los trabajadores migrantes, y eso atrajo a los trabajadores
• Algunos empleados de Jerry tenían que mantener la vivienda
• Las personas que tuvieron problemas con los trabajadores migrantes fueron personas
que trataron de engañarles por medio de decir que los trabajadores recogieron menos
que la cantidad verdadera
• Se necesitaba enseñarles la mejor manera de recoger los pepinillos y de mantener sus
propias secciones de los campos
• En ese momento no existía ningún programa de vales para alimentos, y la gente era tan
pobre que hacía cualquier cosa para sobrevivir
La familia de Jerry – (39:58)
• Tiene dos hijos y una hija
o Art tiene 47 años, Alan tiene 40 años, y Kathy tiene 44 años
• Art trabaja en la granja de la familia a tiempo parcial
• Alan está en Alabama y trabaja con pepinillos en una granja de 3.000 acres
• Kathy es maestra en Hart
La comunidad de Oceana – (41:24)
• Jerry quiere que se preserven la Sociedad Histórica (Historical Society) y los documentos
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También quiere que la feria del condado continúe
o Jerry participó en la comisión de ganadería por 22 años donde promovió el
programa 4-H
El negocio de la telefonía celular ha cambiado mucho en la vida hoy en día
Jerry cultivó pepinillos en México por 17 años
o Estaba allí por 2 a 3 semanas cada vez
o Hace 3 años dejó este negocio porque había demasiado peligro y muchos
carteles
o Alquiló tierra allí para cultivar
o A veces los Estados Unidos causaron problemas cuando detuvieron camiones
para realizar inspecciones de salud, y la comida se puso fea
Jerry es parte del Farm Bureau, pero cree que la organización no es bastante fuerte para
ayudar a la agricultura
Los trabajadores migrantes no vienen a trabajar tanto como antes a causa de los
cambios en la inmigración de los EEUU, y hoy en día las personas ilegales son arrestadas
o El gobierno no tiene programas en que estas personas pueden trabajar aquí
legalmente
o Sí existe en Canadá, así hay mexicanos o jamaicanos que viajan en auto para
trabajar en Ontario
Hoy en día se les paga bien a las personas que recogen los espárragos o las manzanas, y
ganan $25 por hora
La gente rehúye cultivos laboriosos porque no está segura si va a tener los trabajadores
necesarios en los momentos específicos para estos cultivos
Escuchar la grabación en 50 años – (51:44)
• La población es estable y no crece mucho
• El área ha sido buen lugar para formar una familia
• Unas drogas que han entrado en la comunidad son la mayor amenaza
• Hay mucha buena voluntad y paz en el pueblo
• Jerry anima a los jóvenes que planten cultivos que ganarán dinero, como cultivos de
fruta o espárragos
• Hoy en día la agricultura es tan complicada que hay que tener cuidado en lo que se
cultiva porque es posible que no se gane suficiente dinero para sobrevivir
o El costo de la agricultura es muy desalentador para los jóvenes agricultores
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Actualmente hay muchas personas sin destrezas o sin educación universitaria que ganan
muchísimo dinero por hora cuando recogen cultivos
Jerry y sus hijos perdieron dinero en cultivos, así vendieron parte de sus tierras para
pagar unas deudas
Hoy en día los agricultores tienen que garantizar horas y pago específico para los
trabajadores sin importar si hay trabajo o no
Jerry menciona desafíos actuales para la agricultura y leyes que causan problemas para
los agricultores
Reflexiones finales – (1:00:32)
• Los trabajadores migrantes siempre han sido una parte muy importante del condado de
Oceana, y algunos se han establecido y han llegado a ser buenos ciudadanos,
estabilizando la economía allí
• Jerry está vendiendo su campo de trabajo
• La segregación racial ha sido problemática también porque algunos nativos del pueblo
no quieren que los hispanos estén allí
• El pueblo nunca tendrá residentes suficientes para hacer todo el trabajo; se necesitan
los trabajadores migrantes
• En cierta época, el condado de Oceana fue el principal productor de pepinillos en
Michigan
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Title
A name given to the resource
Oceana County Migrant Labor History Collection
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Shell-Weiss, Melanie
Description
An account of the resource
Collection contains images and documents digitized and collected through the project "Growing Community: A Century of Migration in Oceana County." This project was a collaboration between El Centro Hispano de Oceana, the Oceana County Historical and Genealogical Society, and Grand Valley State University funded by a Common Heritage grant from the United States National Endowment for the Humanities. The materials in this collection document the history of communities in Hart, Shelby, and Walkerville and explore themes of migration, labor, religion, family, belonging, national and cultural identities, regional, national, and international connections, and citizenship.
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
Oceana County (Mich.)
Source
A related resource from which the described resource is derived
Grand Valley State University. Kutsche Office of Local History
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Grand Valley State University Libraries. Special Collections and University Archives
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
El Centro Hispano de Oceana; Oceana County Historical and Genealogical Society
Relation
A related resource
Growing Community (NEH Common Heritage project)
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
DC-06
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
application/pdf
image/jpeg
audio/mp3
Type
The nature or genre of the resource
Text
Image
Sound recording
Language
A language of the resource
eng
spa
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2016
Subject
The topic of the resource
Oceana County (Mich.)
Hart (Mich.)
Shelby (Mich.)
Farms
Farmers
Migrant agricultural laborers
Hispanic Americans
Account books
Diaries
Oral history
Oral History
A resource containing historical information obtained in interviews with persons having firsthand knowledge.
Título
Spanish language Title entry
Brandel, Jerry (entrevista de audio y resumen)
Descripción
Spanish language Description entry
Entrevista de historia oral con Jerry Brandel, Hart, Michigan. Entrevistado por Walter Urick. Idioma en Inglés. Febrero 12, 2016. Jerry Brandel nació el 28 de febrero de 1945 en Muskegon, Michigan. En ese año, su familia se mudó a Hart, Michigan, y compró una granja de frutas. Se graduó de Hart High School en 1963 y después asistió a Michigan State University por dos años para tomar un curso de agricultura. Después de su educación, se asoció con su padre y hermano por diez años para cultivar cerezas, manzanas, duraznos, y árboles de Navidad. En 1975, Jerry decidió cultivar solo y empezó a cultivar pepinillos en Oceana y en México. Luego, eligió trabajar en la venta de los cultivos de pepinillos de otros agricultores en todo el país. Jerry tiene dos hijos y una hija, y actualmente ha vivido en el área del condado de Oceana por 70 años.
Sujetos
Spanish language Subject terms
La agricultura
Granja de frutas
Cerezas
Pepinillos
Árboles de Navidad
Ordeñar vacas
El cerezal
Tasa de interés
Acres
Trabajadores migrantes
No hispano
Hispano
Afroamericano
Desafíos en cuanto a la agricultura
Vivienda
México
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
DC-06_Brandel_Jerry
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Brandel, Jerry
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2016-02-12
Title
A name given to the resource
Brandel, Jerry (audio interview and summary)
Description
An account of the resource
Oral history interview with Jerry Brandel, Hart, Michigan. Interviewed by Walter Urick. English language recording. Summary in English and Spanish. February 12, 2016. Jerry Brandel was born on February 28, 1945 in Muskegon, Michigan. That year, his family moved to Hart, Michigan, and bought a fruit farm. He graduated from Hart High School in 1963 and then went on to Michigan State University to take a two-year agricultural course. After his schooling, he went into partnership for ten years with his father and brother, where they farmed cherries, apples, peaches, and Christmas trees. In 1975, Jerry decided to begin farming on his own, and he started growing pickles in Oceana and Mexico. Years later, he entered into the broker business, selling pickle crops for other farmers across the country. Jerry has two sons and one daughter, and he has now lived in the Oceana County area for 70 years.
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Urick, Walter (interviewer)
Shell-Weiss, Melanie (director)
Subject
The topic of the resource
Farming
Fruit farm
Cherries
Pickles
Christmas trees
Milk cows
Cherry orchard
Interest rate
Acres
Migrants
Non-Hispanic
Hispanic
African American
Farming challenges
Housing
Mexico
Source
A related resource from which the described resource is derived
Growing Community (NEH Common Heritage)
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Grand Valley State University. University Libraries. Special Collections & University Archives
Rights
Information about rights held in and over the resource
<a href="http://rightsstatements.org/page/InC/1.0/?language=en">In Copyright</a>
Type
The nature or genre of the resource
Sound
Text
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
audio/mp3
application/pdf
Language
A language of the resource
eng
spa